Ce mois-ci je vous offre une réflexion qui m’a été inspirée par un texte que j’ai trouvé sur le site web croqlivres.com
On attend trop de la lecture.
On veut qu’elle fasse progresser, qu’elle fasse parler mieux, qu’elle fasse réfléchir plus vite, qu’elle fasse réussir.
On veut qu’elle serve à quelque chose, comme si lire devait toujours produire un résultat.
Chez les enfants, cette pression arrive très tôt. Lire devient un objectif, une compétence, un indicateur. Et quand la lecture sert à prouver quelque chose, elle perd souvent ce qui la rend unique et précieuse.
Peut-être qu’on attend de la lecture qu’elle produise des résultats tangibles et qu’on ne comprend pas ce qu’elle fait déjà.
La lecture n’a pas besoin d’être « rentable » pour être essentielle.
La lecture crée des liens, elle ouvre des horizons, elle émerveille, elle suscite des émotions, elle éveille l’imagination, elle stimule la créativité, elle accompagne, elle fait rêver, elle nourrit notre cerveau et notre cœur.
On apprend à lire pour comprendre le monde qui nous entoure et pour être en mesure d’y participer mais on apprend aussi à lire pour le simple plaisir de lire. Si le plaisir de lire est là, le reste viendra…
Bon printemps et bonnes lectures!
Anne Michaud
Présidente du conseil d’administration | 
